格尔木市推行“两学一认证”学习教育模式，不断推动党员学习教育从单一要素向多元功能提升转变。

抓住“关键少数”，以上率下“示范学”。领导干部示范带头学，推行以会代训领学、专题党课讲学、读书读报自学“三学”模式，同步建立学习计划报备、学习情况报告等机制，依托党支部联系点这一纽带，督促34名市级领导深入联系点开展“联学巡听巡查”活动，切实将学习成效转化为推动工作的强大动力。

用足“两种方式”，集散结合“扩面学”。抓实“集中带动学+分散系统学”两种方式，按照经济发展、科学技能等专业领域，高规格聘任市级领导、单位部门负责同志等成立党员干部教育培训师资库，定期面向机关企事业、乡镇（街道）、村（社区）等开展走基层活动。突出党支部、党员“两类主体”，依托“三会一课”、主题党日等，按照“规定+自选”模式，量身制定党员学习套餐，提升学习科学性、针对性。

强化“跟踪问效”，教育成效“双认证”。党组织层面，将党员学习教育与党组织书记述职评议、党组织评星定级等挂钩，推行“点赞亮丑”长效机制，对学习成效突出的，作为典型宣传推广，对走过场、不认真的，批评提醒，限时整改；党员个人层面，对照学习进度表，每月实行“十分制”量化打分公示制度，将学习成绩作为民主评议党员、“党员先锋指数”考评的重要依据，切实提升学习主动性、自觉性。（杨韬）来源：青海日报